KSTUDY<직업상담> 직업선택 및 발달 이론_ 수퍼의 후기 진로발달이론 알아보기
(1) 전생애 발달이론 도는 평생발달이론성인기의 진로발달을 대폭 수정연령의 발달과 거의 관련이 없다는 입장수퍼는 진로발달이 순환과 재순환의 단계를 거친다고 보았다. 인생에서 진로발달 과정은 전 생애에 걸쳐 계속되면서 성장, 탐색, 정착, 유지, 쇠퇴의 대주기를 거치는 동시에, 각 단계마다 같은 성장, 탐색, 정착, 유지, 쇠퇴로 구성된 소주기가 있음을 가정한다.성숙과 적응능력, 창의적 문제해결을 위한 수단이 된다. (2) 생애공간이론한 개인이 감당하는 삶의 다양한 역할이 그의 생활양식을 구성하며, 그와 같은 전체적인 역할의 구조가 진로양식을 구성한다.개인은 동시에 여러 가지 역할을 함께 수행하며, 발달단계마다 다른 역할에 비해 중요한 역할이 있다.9가지 생애역할(자녀, 학생, 여가인, 시민, 근로자, 배..
2025. 1. 19.
KSTUDY<직업상담> 직업선택 및 발달 이론_ 긴즈버그의 진로발달이론 알아보기
(1) 의의 및 특징발달적 관점에서 직업선택이론 제시, 직업선택을 하나의 발달 과정으로 제시환상기, 선택의 변화기, 현실적 선택 시기직업선택은 일련의 결정들이 계속적으로 이루어지는 과정가치관, 정서적 요인, 교육의 양과 종류, 환경 영향 등의 상호작용에 의해 결정직업선택 과정은 바람과 가능성 간의 타협자신의 욕구, 능력, 가치관, 흥미 등의 내적요인과 가정환경, 부모의 영향, 직업조건 등의 외적요인 간의 타협으로 직업으로 직업을 선택한다. 직업선택은 단일 결정이 아닌 장기간에 걸친 일련의 결정, 나중에 이루어지는 결정은 그 이전 결정의 영향을 받는다. (2) 환상기(6~11세 또는 11세 이전)환상 속에서 비현실적인 선택을 하는 경향자신의 능력, 가능성, 현실여건 등을 고려하지 않은 채 자신의 욕구를 ..
2025. 1. 19.
