KSTUDY<직업상담> 직업지도와 청소년 진로지도 알아보기

 

○ 직업지도의 이해

(1) 직업지도와 직업지도 프로그램

- 직업지도

· 자기 자신을 이해하면서 직업을 선택하고, 직업에 대한 적합한 준비를 하며, 직업인으로서 만족할만한 생활을 유지할 수 있도록 돕기 위한 조직적이고 체계적인 직업준비 활동

· 직업적 문제의 지도에만 초점을 맞추어 학생들이 보다 효율적인 직업선택을 하도록 전문적인 도움을 주는 일

- 직업지도 프로그램

· 직업탐색, 직업준비, 직업적응, 전환 및 퇴직(은퇴) 등을 도와주기 위해 특별히 구조화된 조직적인 집단상담 서비스체제

· 운영절차 및 평가방법 등이 구체적으로 정해져 있으며, 집단상담을 통해 동시에 여러 명의 내담자들을 도울 수 있다.

 

(2) 직업지도 프로그램 개발·운영에 있어서 적합한 시각

- 미래사회를 보는 시각

- 노동시장과의 연계

- 생애주기 변화에 대한 인식제고

 

(3) 직업지도 프로그램 선정 시 고려사항

- 활용할 프로그램은 비용이 적게 드는 경제성을 지녀야 한다.

- 프로그램 실시가 용이해야 한다.

- 활용하고자 하는 목적에 부합하여야 한다.

- 프로그램의 효과를 평가할 수 있어야 한다.

 

(4) 직업지도 프로그램의 과정

- 직업탐색 및 정보수집 : 직업에 대한 준비와 문제점 파악, 직업의 성장가능성, 유사직업, 노동시장에 관한 구체적인 정보 수집

- 직업선택 : 여러 직업들의 장·단접 비교, 자신의 특성에 부합하는 직업 선택

- 조직문화 조사 : 선택한 직업에 적합한 기업조사, 취업이 가능한 직업문화 조사, 직업윤리 및 직업관 확인

- 직업상담 : 직업정보 제공, 직업선택의 의사결정, 취업이 가능한 기업 정보 제공, 구제적인 구직활동 수행

- 취업준비 : 이력서 작성, 면접 준비

- 직업적응 : 직업생활에 적응, 직업전환 및 실업위기에 대응하기 위한 자기만의 계획, 은퇴 후의 생애설계를 하도록

 

○ 청소년을 위한 진로지도

(1) 진로교육 모형(진로교육 실시를 위한 지도 단계)

- 진로인식 : 초등학교 수준(6~12세), 일의 세계와 일의 소중함에 대한 인식, 일과 사회에 대한 기초적인 가치관

- 진로탐색 : 중학교 수준(12~15세), 자신의 능력과 적성 이해, 잠정적으로 장래의 직업계획을 수립

- 진로준비 : 고등학교~ 대학교 수준(15~22세), 자신의 흥미와 소질, 취미와 적성을 파악, 진로계획 수립·실천

- 취업 : 고등학교~ 대학교 졸업이후, 성공적인 직업수행을 위해 애쓰며, 직업을 통해 자아실현에 이르고자 함

 

(2) 청소년을 위한 직업지도 및 직업상담 프로그램 단계

- 자기이해를 돕는 단계 : 장기적 목표, 단계적 목표설정 활동, 자기분석법을 통한 자기이해, 자기 통찰 활동

- 직업세계 이해를 돕는 단계 : 실제 직업생활 관찰, 계발적 경험을 얻는 활동, 직업인과의 면담, 직업인 모습 수집·분석

- 미래사회 이해를 돕는 단계 : 미래사회 예측. 국가의 인력수습 및 향후 국가발전 계획 탐색, 기술혁신 및 기술 가속화 영향 분석

- 진로계획 수립지도 단계 : 현재의 위치와 미래 희망 위치 명료화, 1~3단계 통합, 구체적인 진로계획수립 활동

- 직업상담 : 내담자의 특성에 관한 정보 수집, 직업세계에 대한 정보제공, 대안 탐색 및 의사결저 과정

 

(3) 진로계획 수립을 위한 주요 도구

- 진로일기 : 자신의 생애주기 고려, 미래에 계획적으로 접근하여 미래를 자신의 것으로 만들기 위해 사용

- 진로수첩 : 자기 평가를 토해 자신감과 자기인식 증진, 일 관련 태도 및 흥미에 대한 지식 증진, 다양한 경험과 직무 태도 기술 전환 이해

- 진로서류철 : 서류철을 정리하면서 자신이 가지고 있는 능력을 다시 한 번 깨닫게 되고, 새로운 능력 탐색