○가치중심적 진로접근 모형
(1) 의의 및 특징
브라운, 인간행동이 개인의 가치에 의해 상당 부분 영향을 받는다는 가정
흥미를 진로결정에 큰 영햐을 미치지 않는 것으로 보는 반면, 가치를 행동역할을 합리화하는 데 매우 강력한 결정요인으로 본다.
가치는 개인의 물려받은 특성과 경험의 상호작용에 의해 형성된다.
발달상 어느 특정 시점에서 가치가 서열화 · 정교화 되지만, 가치의 처리과정은 개인의 인지적 명료성의 지대한 영향을 받는다.
(2) 기본 명제
개인이 우선권을 부여하는 가치들은 얼마 되지 않는다.
우선순위가 높은 가치들은 일정한 조건 하에서 생애역할 선택에 가장 중요한 결정요인이 되기도 한다.
가치는 환경 속에서 가치를 담은 정보를 획득함으로써 학습된다.
생애만족은 중요한 모든 가치들을 만족시키는 생애역할들에 의존한다.
한 역할의 특이성(현저성)은 역할 안에 있는 필수적인 가치들의 만족 정도와 직접 관련된다.
생애역할에서의 성공은 학습된 기술, 인지적·정의적·신체적 적성 등 다양한 요인들에 의해 결정된다.
(3) 시사점(상담시 유의점)
면접과정에서 정서적인 문제를 주의 깊게 살펴보아야 한다.
양적 및 질적인 방법으로 가치들이 평가되어야 한다.
검사결과를 해석하고 그에 대해서 이야기를 나누는 것도 하나의 개입으로 생각할 수 있다.
상담자의 역할은 직업탐색 프로그램이나 컴퓨터를 이용한 진로탐색 프로그램 등을 활용하여 내담자의 가치와 진로를 연결시켜 주는 것
○맥락주의
(1) 의의 및 특징
구성주의 토대, 진로연구와 진로상담에 대한 맥락상의 행위설명을 확립하기 위해 고안
내담자가 현재의 행위와 후속적인 경험으로부터 어떻게 개인적인 의미를 구성하는지를 파악하고자 한다.
진로환경에 관심을 기울이면서 개인의 진로에 영향을 미치는 다양한 환경적 요소를 고려함.
산업화, 세계화, 기술의 발전, 노동시장, 조직 내부의 리엔지니어링 등을 관심요소에 포함.
(2) 주요 개념
개인과 환경의 상호작용 : 맥락적 그물 안에서 이들 간의 관계
행위 : 맥락주의의 주요 관심대상, 행위란 인지적·사회적으로 방향 지어지는 것, 일상의 경험을 반영하는 것
행위체계 : 투사와 진로로 구성
투사 : 둘 이상 사람들 간의 행위에 대한 일종의 합의를 말하는 것
진로 : 행위들 간의 연결을 통한 계획, 목표, 정서 및 인지의 결과로서 평가를 위한 도구로 활용되는 요소
진로는 투사에 비해 더욱 많은 행위를 포함, 장기적인 시간에 걸쳐 확장된다. 직업의 관념에 근접하게 된다.
○자기효능감 이론
(1) 의의 및 특징
성차에 대한 설명 시도
헥케트과 베츠
(2) 헥케트과 베츠의 자기효능감 이론
자기효능감 수준이 낮은 여성들의 경우 진로이동뿐만 아니라 진로선택에 있어서도 제약을 받는다. 또한 여성들이 성취에 대한 보상을 남성과 동등하게 받지 못함으로 작업환경에 있는 경우 자기효능감 개발에 방해를 받게 된다.
자기효능감이 낮은 여서들의 경우 진로결정을 포기, 지연 혹은 회피하는 경우가 있다.
'KSTUDY' 카테고리의 다른 글
KSTUDY<직업상담> 직업동기 및 직무만족 관련 이론(2) 알아보기 (0) | 2025.01.22 |
---|---|
KSTUDY<직업상담> 직업동기 및 직무만족 관련 이론(1) 알아보기 (0) | 2025.01.22 |
KSTUDY<직업상담> 진로이론의 최근 경향_ 인지적 정보처리 이론 및 사회인지적 진로이론 알아보기 (0) | 2025.01.21 |
KSTUDY<직업상담> 직업선택 및 발달 이론_ 크롬볼츠의 사회학습이론 알아보기 (0) | 2025.01.21 |
KSTUDY<직업상담> 직업선택 및 발달 이론_ 레빈슨의 발달이론 알아보기 (0) | 2025.01.20 |