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KSTUDY<직업상담> 직업상담기법_내담자의 정보 및 행동에 대한 이해와 해석 알아보기 (1) 가정사용하기가설에 의해 결정되며, 이를 통해 내담자의 행동을 추측할 수 있다.상담자가 내담자에게 어떠한 특정 행동이 이미 존재했다고 가정하여 질문한다.가정에는 단순한 지시가 적절하다. (2) 의미 있는 질문 및 지시 사용하기 공손한 명령의 형태주의를 요하는 질문 (3) 전이된 오류 정정하기정보의 오류 : 내담자가 직업세계에 대해 충분한 정보를 알고 있다고 잘못 생각하는 경우 : 이야기 삭제, 불확실한 인물의 사용(인용), 불분명한 동사의 사용, 참고자료(구체적 진술자료)의 불충분, 제한된 어투의 사용한계의 오류 : 제한된 기회 및 선택에 대한 견해 : 예외를 인정하지 않는 것, 불가능을 가정하는 것, 어쩔 수 없음을 가정하는 것논리적 오류 : 내담자가 논리적으로 맞지 않는 진술을 함으로써 의사소통.. 2025. 1. 25.
KSTUDY<직업상담> 직업상담기법_내담자의 인지적 명확성 사정 알아보기 ○ 인지적 명확성 이해(1) 인지적 명확성의 의미자기자신의 강점과 약점을 객관적으로 평가하고, 그 평가를 환경적 상황에 연결시킬 수 있는 능력인지적 명확성이 없는 경우 개인상담 후 직업상담 실시(개인상담도 직업상담 과정에 포함) (2) 인지적 명확성 문제의 원인과 직업상담 과정정보결핍 : 직업상담실시고정관념 : 직업상담실시경미한 정신건강문제 : 다른 치료 후 직업상담 실시 : 잘못된 결정방식이 진지한 결정을 방해하는 경우, 낮은 효능감이 다른 선택사항에 대한 고려를 방해하는 경우, 비논리적 사고나 다른 배제적 사고유형에서 의사결정 방해가 나타나는 경우, 공포증이나 말더듬 등의 문제가 다른 직업선택을 방해하는 경우 심각한 정신건강문제 : 다른 치료 후 직업상담 실시외적 요인 : 개인상담 후 직업상담 실시 .. 2025. 1. 24.
KSTUDY<직업상담> 직업상담기법_코틀의 원형검사 알아보기 코틀의 원형검사(1) 원형검사의 의의가장 효과적인 시간전망 개입도구과거, 현재, 미래를 뜻하는 세 개의 원을 이용하여 어떤 시간차원이 개개인의 시간전망을 지배하는지, 그리고 개개인이 어떻게 시간차원과 연관이 되는지를 평가하기 위해 고안함.원의 크기 : 시간차원에 대한 상대적 친밀감원의 배치 : 시간차원이 각각 어떻게 연관되어 있는지 (2) 진로시간전망 개입의 3가지 측면방향성 : 미래지향성을 증진시키기 위해 미래에 대한 낙관적인 입장을 구성하는 것을 목표로 한다.변별성 : 미래를 현실처럼 느끼도록 하고 미래 계획에 대한 정적(긍정적) 태도를 강화시키며, 목표설정이 신속히 이루어지도록 하는 것을 목표로 한다.통합성 : 현재 행동과 미래의 결과를 연결시키며, 계획한 기법의 실습을 통해 진로인식을 증진시키는 .. 2025. 1. 24.
KSTUDY<직업상담> 직업상담기법_목표설정 및 진로시간전망 알아보기 목표설정 및 진로시간전망 (1)목표설정의 의의-상담의 방향을 제시, 내담자의 욕구들에 의해 결정, 협조적 과정, 상담자의 개입이 필요 (2)목표설정의 용도-상담의 방향을 제공-상담전략의 선택 및 개입에 관한 기초(기준)을 제공-상담 결과를 평가하는 기초(기준)제공 (3)상담의 바람직한 목표설정 방향- 구체적, 실현가능, 내담자가 원하고 바라는 것, 상담자의 기술과 양립 가능해야만 함 (4)내담자의 목표 확인일단 현존하는 문제를 평가하고 나서 목표설정 과정으로 들어간다.내담자의 목표를 끌어내기 위한 기법으로 ‘면접안내’가 있다.전반적인 목표가 설정되면 내담자와 함께 목표의 실현가능성을 탐색한다.전반적인 목표가 결정되면 하위목표를 확인함으로써 그 목표에 대한 안내지도를 확립힌다.내담자가 목표추구에 필요한 시.. 2025. 1. 24.
KSTUDY<직업상담> 직업상담기법_내담자 사정 알아보기 내담자 사정(동기·역할, 가치, 흥미, 성격)(1)동기·역할사정하기-자기보고법 : 내담자 스스로 자신을 탐색하도록 하는 방법, 진로선택에 대한 중요성 및 이를 위한 자기효능감 증가-인지적 명확성 결여에 대한 사정 : 상황의 중요성 사정, 자기효능감 기대, 결과기대, 수행에 대한 기준-낮은 동기에 대한 대처방안 : 진로선택의 중요성, 자기효능감, 확신 증가시키기-상호역할관계 사정 : 작업역할을 방해하는 역할들을 결정하고 부정적인 작업결과를 보상하는 역할들을 찾아내며, 보완될 역할들을 결정하는 것, 질문을 통해 사정하기, 동그라미로 역할관계 그리기, 생애-계획연습으로 전환시키기 (2)가치사정하기-동기의 원천이자 개인적인 충족의 근거, ‘자신의 삶에서 무엇을 지향할 것인가’-내담자의 자기인식 발전, 현재의 직.. 2025. 1. 23.
KSTUDY<직업상담> 직업상담기법_구조화된 면담법 알아보기 구조화된 면담법(1)생애진로사정 Life Career Assessment-상담자가 내담자와 처음 만났을 때 이용할 수 있는 구조화된 면접기법, 검사실시나 검사해석의 예비적 단계에서 유용, -아들러의 개인심리학에 기초, 내담자와 환경과의 관계를 이해할 수 있는 정보를 제공-일(직업), 사회(사회적 관계), 성(사랑) -작업자, 학습자, 개인의 역할 등을 포함한 다양한 생애역할에 대한 정보를 탐색해나간다.-비판단적이고, 비위협적인 대화 분위기로써 내담자와 긍정적인 관계를 형성하는 데 도움이 된다.-인쇄물이나 소책자, 자팔도구 등의 표준화된 진로사정 도구는 가급적 사용을 삼간다-진로사정 : 일의 경험, 훈련 및 학습 경험, 가장 좋았던 것, 싫었던 것, 여가시간의 활용, 우정관계-전형적인 하루 : 의존적-독린.. 2025. 1. 23.

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